“初中生物案例探究教学”的思考与实践

作者：吴骅

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(10): 122.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.10.095

• 初中生物案例探究教学
• 案例
• 案例教学

"初中生物案例探究教学"是一种围绕生物学案例的分析和研讨而展开的问题性教学模式,它能使学生更好地理解和掌握相关知识、方法,提高各方面的生物学学科核心素养,尤其是分析和解决实际问题的能力。