文章针对目前中职学生在《机械制图》学习过程中,学习兴趣普遍不高的现象进行调查研究,分析归纳学生缺乏兴趣的主要原因,提出在教学过程中应用三维模型以提高学生学习兴趣的策略,并通过教学实践,验证该策略的有效性。