摘要

角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。目前幼儿园角色游戏大多是在室内(或班级或特别设置专用游戏室)的场景下开展,是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,对于幼儿的健康发育起着很大的帮助,本文以《消防员》一课为例,探讨小班角色游戏的教学组织与实施方案。