高中英语单元话题词汇整合教学的尝试

作者：陈玉松

来源：基础外语教育, 2019, 21(04): 40-106.

• 词汇整合
• 单元话题
• 分层教学

本文分析了当前高中英语词汇教学的现状,指出词汇教学中存在的问题,并以笔者执教的一节高中英语词汇课为例,探讨了如何整合单元话题词汇进行词汇教学,阐述了课前预习,课上呈现、领会、应用和交际的教学模式。