有趣 有料 有创意——小学语文作业设计优化路径探析

作者：吴颖

来源：语文世界(教师之窗), 2020, Z2: 122-123.

<正>语文作业是检验课堂学习效果的有效途径,也是课堂学习的重要补充和延伸。知识的巩固、能力的提升、素养的形成,都离不开作业的维系和深化。如何充分挖掘并利用好语文作业的潜在功能和价值,是所有语文教育工作者需要不断思考和探索的问题。笔者认为可以从以下几个方面去着手。