摘要

古诗词的诵读教学,不仅能够有效提高语文课堂教学效果,促进学生核心素养的发展,还对弘扬中华优秀传统文化有非常积极的作用。目前初中古诗词诵读教学的过程当中依然存在诸多的问题,需要采取合理措施加以解决。