摘要

将绿色低碳发展理念纳入课程教学是促进新生力量服务绿色低碳循环经济的重要举措。文章以绿色营销课程为基础,探讨将“双碳”战略思想融入高职经济类课程思政的路径。通过确立“七步”融入法,构建“三圈层”协同育人场域,创新实践“四化”思政浸润教学模式,实现专业教育与思政教育的深度融合,助力培养专业技能与绿色责任兼备的营销人才。

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