在特殊教育学校当中,大部分的学生都为身体不健全学生,而这一部分学生进入到学校当中进一步的深造的机会有限,因此并没有丰富的知识储备。在这些学生进入到社会当中,其就业范围比正常人要窄,因此特殊教育学校的工作人员就必须做好特殊学生的教育工作。而在这个过程中,教学人员需要进一步转变自己的教学观念,进一步研究以及分析特殊教育工作当中的语文教学方式及方法。
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