摘要

在信息技术时代,混合式学习结合了线上线下学习的优势,符合当今大学英语教学的需要,促进英语学习效果的最优化。本研究在对微信辅助大学英语教学的可行性进行调查分析的基础上,建构了基于微信的大学英语混合式学习模式。通过教学实践验证了该学习模式能显著提升学生的自主学习能力、语言沟通能力和协作能力,以期为大学英语教学改革提供参考。

  • 单位
    南京航空航天大学金城学院