有效开展长周期观察活动

作者：买艳红

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (01): 17-19.

<正>小学科学课开展长周期观察活动,对于培养学生的科学探究能力,形成耐心细致的态度,提升科学素养具有非常重要的意义。一、长周期观察活动开展现状与分析长周期观察活动有其特殊性,它需要学生在课外完成。在具体教学实践中,我发现学生的长周期观察活动往往比短周期观察活动效率低,有些甚至很难开展起来,这主要来自学生与教师两方面因素的影响。