摘要

诗歌鉴赏能力是高中语文课堂教学过程中,学生们必须要掌握的一项基本能力之一。高中生诗歌鉴赏能力的高低直接关系到高中生能否充分理解中国诗歌之美,关系到能否在诗歌课堂教学过程中获得丰富的课堂体验,也关系到高中生的语文学习兴趣能否持续提升。因此,作为一名高中语文老师,我们应该充分发挥自身的主观积极性,优化诗歌教学方法,提升学生们的古诗鉴赏能力。