微课是最近几年在信息技术快速发展下衍生的一种教学辅助手段。在微课视角下,以学生为中心,采用互动的教学方法,摒弃传统的"填鸭式"教育模式,依托于翻转课堂,拓宽了教学视野,丰富了教学内容。主要以高中历史为教学对象,阐述了微课和翻转课堂的基本内涵,在此基础上,对现阶段微课设计存在的问题进行解析,提出了微课视角下高中历史课堂的有效构建的方法。
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