案例教学结合任务驱动教学法在骨科临床带教中的应用

作者：汪斌; 陈晰辉; 赵志青; 刘安安; 徐斌; 崔雅菲; 韩庆奇; 蔡斌; 罗天航; 唐昊

来源：中国医学教育技术, 2013, (5): 592-594,595.

DOI：10.3969/j.issn.1004-5287.2013.05.029

• 案例教学
• 任务驱动法
• 临床教学
• 骨科
• 实习医师

目的结合骨科临床教学中的一些问题，利用案例教学结合任务驱动教学法，对传统骨科临床带教方法进行改善。方法按照骨科临床实习大纲要求，将2011年度54名实习医师作为对照组，采用传统教学方式；将2012年度52名实习生作为实验组，采用案例教学结合任务驱动教学法。结果实验组实习医师的理论及技能操作考核成绩明显优于对照组（ P＜0．01）。结论在临床实习带教中应用案例教学结合任务驱动教学法，能提高临床教学

• 单位
  长海医院; 中国人民解放军第二军医大学