在跨学科主题式教学中,主题是学生思维活动的“起跑线”。教师实施跨学科主题式教学,要探寻数学学科与相关学科的“碰撞点”“联结点”“融合点”“建构点”,要引导学生打破学科边界、突破时空阻隔,展开丰富性、深刻性的数学学习。通过跨学科主题式教学,有助于学生形成新思想、新观念。