随着教育体制改革的深化,对于初中化学教学提出更高的要求。然而,现阶段初中化学教学中面临着教学质量低下、学生兴趣不足等方面问题。因此,教师在开展初中化学教学中要注重融入趣味化学实验,一方面激发出学生的化学学习兴趣,另一方面保障了初中化学教学质量。本文主要研究了趣味化学实验在初中化学教学中的运用,希望为促进化学教学质量提升提供一定的参考与借鉴。
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