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摘要
<正>在讨论教育的时候,我们一定不要丢掉了常识。当下教育以学校为载体来具体实施,那么学校以怎样的面貌、状态出现,直接关系到教育目的的实现。当我们在日常的学校工作中具体推进自己的教育规划、计划的时候,一定不要忘记了教育的本质。一所学校有一所学校的特点,但是无论它具有怎样的特点,无论它如何优越、卓越,一旦离开了教育的本质与常识,这所学校只是没有灵魂的空壳,或者只是一所假学校。学校是培养人的地方,这是常识,可是现在多少人在办学过程中、在课堂教学过程中,心中没有人,眼中没有人,视人不见人。多少老师校长,把学生看成"容器",
