摘要

"三全育人"是医卫类高职院校落实立德树人根本任务的重要途径和举措。从立德树人的视角,深刻挖掘立德树人和"三全育人"的时代内涵,阐释两者的逻辑思辨,分析了医卫类高职院校实施"三全育人"所面临的诸多问题,阐述了"三全育人"工作实施体系与实践路径,为医卫类高职院校更好地落实立德树人提供新思路、新举措和新途径。