基于“大土木”背景下工程测量技术专业教学改革研究

作者：梁永平

来源：测绘与空间地理信息, 2018, 41(09): 261-264.

• 问题
• 教学改革
• 课程
• 人才培养模式

针对现阶段工程测量技术专业的教学改革需求,结合专业建设中存在的问题及现代测量技术的发展,以专业环境、就业技能需求及学生素质为对象,对课程体系、课程内容、考核制度及职业素养培育等方面进行了分析,并以此建立了基于"大土木"背景下的新型人才培养模式。

• 单位
  兰州石化职业技术学院