基于人才培养的高职院校人文素质教育——以A职业技术学院为例

作者：魏冉; 孙义明

来源：人才资源开发, 2021, (10): 36-37.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2021.10.017

<正>本文以A职业技术学院为研究对象,通过问卷调查的形式研究该校人文素质教育现状、存在问题及解决对策,以点带面,阐述高职院校人文素质教育存在的问题,提出高职院校人文素质教育提升路径,为明确高职院校人文素质教育改进方向,提升人才培养质量提供现实依据。近年来,国家重视高等职业教育,加大高职院校的建设力度是当前的外部大环境背景,提升人才培养工作的水平和质量便尤为重要。高职教育进入了全面提高教育教学质量、注重大学生思想教育、社会效益和内涵发展的新时期,加强人文素质教育也将成为教育教学中提升人才培养质量的重要组成部分。

• 单位
  盘锦职业技术学院