审辩式思维下的物理实验教学

作者：林根旺

来源：中学理科园地, 2022, 18(05): 87-88.

• 审辩式思维
• 物理实验
• 质疑

审辩式思维要求不轻易相信大家公认的结论，能遵从内心想法，做出不受他人影响的判断。教育的发展要求不仅传授学生知识，更要注重审辩式思维能力的培养，物理实验可以创设更多的可供学生质疑、审问、慎思、明辨的物理问题和物理情境，帮助学生更好地得到思维上的训练。