探究文化、思维差异,开凿英汉互译通渠

作者:尤赟蕾
来源:读与写(教育教学刊), 2013, (01): 27-28.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2013.01.052

摘要

本文将从文化、思维两个方面,英汉互译时的背景知识对比入手,探讨翻译注意事项及翻译方法使用。通过对英汉文化、思维内涵的比较研究,可使我们更好地掌握语际翻译的能力。

  • 单位
    苏州卫生职业技术学院

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