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摘要
随着长三角经济转型的快速发展，社会对人才的需求呈现出多样化趋势，应用型独立院校必须要主动适应社会变化，为满足社会经济发展的人才需求而服务，这就要求应用型独立院校在教育理念、培养目标、教学模式等方面进行改革。宁波大学科学技术学院应用化学专业因材施教，以“分类成才、精准培养”的培养目标为导向，以“分层教学、精准培养”的教学体系为核心，构建人才培养新模式，为应用型独立院校教学改革提供一条新的思路和方法。
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单位宁波大学科学技术学院
