<正>俗话说:"金无足赤,人无完人。"由于家庭环境、社会环境、自身的心理素质和学习基础不同,每个学生都存在着一定的差异。一些学生因为种种原因,在学习等方面产生困难,并暂时落后,我们把这部分学生称为学困生。小学生的可塑性非常强,他们的"学困"是相对的、暂时的、可变的。因此,为了促进每一位学生的全面发展,笔者认为研究农村小
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