感在网页设计教学中的应用

作者:周金霞
来源:电脑知识与技术, 2015, 11(29): 138-145.
DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2015.3361

摘要

在网页设计教学活动中,善用通感,可以充分激发创作主体的热情,使之进入创作状态。在具体创作环节中,通感特别体现在视觉、听觉、动画元素的使用中,合理的运用通感设计可以调动浏览者的感官,使浏览者能够迅速理解网页的设计诉求,在情感上与设计产品建立共鸣。

  • 单位
    中国传媒大学南广学院

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