妙解数学难题,渗透成功“心育”

作者：马小蕙

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (10): 22.

• 课堂教学
• 数学难题
• 心育

在初中数学教学过程中,教师要创新教学方法,巧妙解决数学难题,提高学生的思维能力,激发学生的学习兴趣,营造课堂教学氛围,让学生建立起自信心,不断提高课堂教学效果。