“非遗”进校园——“非遗”文创设计教学浅析

作者：温强

来源：美术文献, 2021, (06): 95-96.

DOI：10.16585/j.cnki.mswx.2021.06.042

• 非物质文化遗产
• “非遗”进校园
• “非遗”文创设计教学

随着国家对非物质文化遗产的重视,"非遗"进入校园已经成为"非遗"保护与传承的新路径。高校要解析非物质文化基因,汲取"非遗"视觉元素融入艺术设计教学,构建"非遗"文创设计教学的理念与手段,完善"非遗"保护与传承的校园路径。

• 单位
  江西财经大学