数学洞察力培养:意义、策略与路径

作者：吉智深

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2018, (12): 5-9.

• 数学洞察力
• 数学理解
• 核心素养

数学洞察力的培养不仅关系到理解性教与学的开展,而且关系到数学核心素养的达成,同时对创新能力的培养也具有非常重要的意义。数学洞察力的培养,需要学生的勇气与教师的宽容兼具,需要积极的态度与适度的训练兼行,需要细节的关注与整体的把握兼顾。具体而言,数学洞察力的培养,应让学生经历"明确目标—观察—推导—反思"的过程。

• 单位
  南通师范高等专科学校