“健康中国”视域下中学体育课程存在的问题剖析

作者：康聪; 潘增云

来源：运动, 2018, (21): 116-145.

• 健康中国
• 中学体育
• 剖析

采用访谈法、文献资料法、逻辑分析法等,从"健康中国"角度对我国中学体育课程现有问题进行了分析,并从政府(教育部)、学校、家长、学生4个方面对中学体育课程的发展思路进行了探讨,最后提出了相应的建议。