<正>数学是一门语言,数学学习就是数学语言的学习过程,数学学习同样需要阅读,甚至可以说,阅读是打开数学大门的钥匙。但结合以往数学教学来看,大多数教师对学生数学阅读能力的培养重视力度不够,学生的数学阅读能力不高,这自然影响了学生对数学的学习。要在数学教学中加强对学生数学阅读能力的培养,不仅要让学生对数学阅读产生兴趣,还得从方法上进行指导,让学生学会从读的过程中汲取知识,学会积累,这样才能提升数学阅读的效率,促进学生更好地
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