在国家大力推进素质教育的背景下,新课标的目标就需要全面提升学生的各项素质,这对于教师来说也是一个不小的挑战,为了全面实现素质教育的目标,就需要教师不断将德育渗透作为教学的主要目标,学习科学、优秀的教学方式,有效地将德育工作融入其中。而小学作为学生树立正确价值观的开始,是学生培养思维品质、提高人格素养的重要时期。
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