信笺在左,教育在右

作者：陈呈; 沈攀

来源：班主任, 2020, (10): 32-33.

<正>一、多种声音之下的"叛逆少年"小吴是一个学习成绩和行为习惯都比较差的学生,经常与同学、老师发生语言和肢体冲突。高一开学不久,针对他的各种负面声音更是接踵而来。我曾几番声色俱厉地批评他,让他写检讨、作保证,而他却总是仰着头,摆出刀枪不入的姿态,毫无悔改之意,这更遭到了同学的"厌恶"和老师的"嫌弃"。