微课在语文翻转课堂中的应用刍探

作者：王雨蕊

来源：成才之路, 2020, (13): 82-83.

• 微课
• 语文教学
• 翻转课堂
• 教学效率
• 核心素养

翻转课堂教学方式需要学生进行课前预习并运用课堂探究的方式进行学习,而微课在翻转课堂教学中可以发挥出较大优势,因此探讨二者的融合应用具有重要意义。文章阐述翻转课堂融入微课的优势,分析翻转课堂的内涵,并从结合学情、调动思维、交流讨论三个方面指出运用微课有效提高语文翻转课堂教学实效的有效途径。