<正>近年来，中考几何综合题大都立足方程、函数、三角形、四边形、相似图形等核心知识，融入数形结合、分类讨论、特殊与一般等思想方法，渗透了运动变化的观念，考查了学生计算、分析、推理、迁移等能力，以及综合运用相关知识解决问题的思维品质.这对学生的探究能力提出了较高的要求.本文以2022年成都市中考数学第26题为例，谈谈如何以问题探究为驱动，培养学生精确的定量思维和准确的定性思维，同时通过变式拓展培养学生的创新思维，提升学生的学科素养.
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