摘要

随着时代的发展,幼儿家庭教育在整体教育发展中处于越来越重要的地位,国家在此背景下颁布了一系列的法律法规用以保证家庭教育指导的顺利开展。除此之外,信息技术的参与在这一过程中也发挥着重要作用。信息技术的引入有利于幼儿家庭教育与幼儿园学前教育的互相作用,能够大幅度增加幼儿园与家庭之间的沟通,对构建良好的家庭教育体系有着重要影响。在此背景下,本文将就如何运用信息技术开展幼儿家庭教育指导活动进行研究和分析,并提出有效建议,以期幼儿家庭教育能够进一步发展。