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摘要
语言磨蚀是影响高职高专学生英语应用水平提升的因素之一,针对高职学生英语实际应用能力的提升所设置的英语实践活动同样是高职院校公共英语教学研究者关注的焦点。英语教师应从语言磨蚀的相关因素和内在规律,帮助学生提高英语实践活动设置的科学性和降低语言磨蚀带来的负面影响。
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语言磨蚀是影响高职高专学生英语应用水平提升的因素之一,针对高职学生英语实际应用能力的提升所设置的英语实践活动同样是高职院校公共英语教学研究者关注的焦点。英语教师应从语言磨蚀的相关因素和内在规律,帮助学生提高英语实践活动设置的科学性和降低语言磨蚀带来的负面影响。
