摘要

<正>"枇杷着子红榴绽,正是清和未暑时"。倏忽间,时间的车轮已将2020届学生推向高三。如何高效进行高三阶段的复习,是高三老师和学生必须思考的一个问题。《普通高中语文课程标准(2017年版)》从四个层面提出了学科核心素养——语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》将"根据普通高等学校对新生文化素质的要求"变为"根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文