解读“活教育”理论,反思幼儿教学教育核心思路

作者：夏芸

来源：新课程, 2020, (17): 1.

• 活教育
• 幼儿园
• 对策
• 内涵

幼儿教育是小学教育的基础阶段,在新时期,社会各界对幼儿教育的关注程度越来越高,幼儿教育有了新的目标和发展要求,其中"活教育"的理念,是目前挖掘幼儿潜力、启迪幼儿智慧的新思路,其将幼儿作为教学的主体,充分发挥了幼儿的能动性。研究"活教育"在幼儿教学中的应用策略,以便提高幼儿教育的效率。