<正>从内容简单、学习方法单一的小学步入初中,学生在课堂上的身份和学习方式都需要转化.随着初中数学难度的变化,如何能让学生更好地吸收课堂上的知识并反馈,是初中数学教师必须思考的问题.平时,初中数学课堂往往是"填鸭式"教学,老师在上面讲,学生在下面听,讲题做题反复进行.枯燥乏味中,如何让初中数学课堂"活"起来,便显得十分重要.一、数学是动态的,灵活的在初中数学的几何教学中,仅仅依靠教师解说和板书是不够的,更多地需要借助PPT、动态模型
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