践行问题导向 优化项目学习——以大班项目活动“骨头”为例

作者：任流萍

来源：新课程, 2021, (16): 90.

• 问题导向
• 项目学习
• 实践方法

以项目活动"骨头"为例,展现项目开展的全过程。