学生成长记录袋促进教学相长的研究

作者：刘金梅

来源：成才之路, 2019, (07): 23-24.

• 学生成长记录袋
• 教学评价方式
• 教学相长
• 健康成长
• 专业化成长

为了落实新课改倡导的三维目标评价,一线教师和教育专家一直在对教学评价方式进行积极有效的探索,学生成长记录袋以其兼具形成性评价与终结性评价的功能越来越受到关注。文章分析学生成长记录袋对学生成长、教师成长的双重作用,提出用好成长记录袋促进教学相长的关键环节。

• 单位
  泉州幼儿师范高等专科学校