古诗词在中国源远流长,绵延千年,并取得了光辉灿烂的成就。借鉴古诗词中的精髓,对中职生的审美品位和艺术素养有一定促进作用。现阶段中职的声乐教学策略对中职生来说枯燥无味,而且相对削弱了对学生兴趣的培养。古诗词中的美,耳濡目染地熏陶我们,温暖心灵,并提升了我们的气质。通过探究古诗词作品,主要是为了增加师生声乐课堂的趣味性,传承中华文化,不仅可以丰富学生的想象力,培养创新性,又可以提升学生的综合素质教育。
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