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摘要
"大众创业、万众创新"是国家重要发展战略,高校创新创业教育已经成为新时代下高校素质技能教育的重要组成部分,学生创新创业能力的提升,对促进大学生自身的就业和发展、提高学校人才培养水平、促进国家科技和经济发展都有重要的意义。本文通过对NCEE双创教学法进行分析,针对《金融沙盘实训》课程中存在的问题,从课程体系、课前准备、课堂教学、检查评估几个方面提出实训课程重构的建议,将双创教学法创造性地融入到高职实训课程的建设当中,实现将创业教育与专业教育的深度融合。
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单位四川财经职业学院
