“智能教育”背景下广西高职教师信息化素养与教学能力的研究——以广西职业技术学院《商务英语口语》课程为例

作者：苏碧英

来源：校园英语, 2020, (24): 70-71.

• 教师信息化素养
• 教学质量
• 信息化教学设计

随着信息技术的发展,中国正逐步进入"智能教育"时代,教师的信息化教学能力已成为教师专业发展的核心能力。教师信息化素养的提升对教学质量的提高有着十分重要的影响。本文通过对信息化教学案例的分析,并对教师信息化教学设计能力的提升提出了建议。

• 单位
  广西职业技术学院