随着基础教育的普及和学前教育的发展,国家越来越重视0—3岁婴幼儿早期教育的发展,家长也希望及时开发婴幼儿时期儿童的潜力。文章主要阐述早期教育发展的重要性和早期教育模式的探索,为今后早期教育的开展提供一些理论参考。