随着高考改革的不断推进,对于学生提出了更高的要求,同时在高中阶段学生的学业压力较大,需要学生能够应对高强度的学习,作出一定的调整,从而提升自身的学习效率和质量。英语作为三大主科之一,在学生的日常学习中占据着重要的地位,同时高中英语学习存在一定的难度,需要学生付出更多的时间和精力。在新高考改革的背景之下,对英语教学进行一定的调整,既考验教师的教学能力和专业素质,也是对学生的一次考验。结合高考改革的背景,对英语教学进行调整,以单元视角进行创新式教学,能够更好地推进英语的教学开展。
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