思想政治教育的话语模式及接受效果分析

作者：刘娜; 杨士泰

来源：教育评论, 2016, (11): 145-148.

• 思想政治教育
• 话语模式
• 接受效果

思想政治教育的实效性取决于接受主体对思政话语的接受程度。不同的话语模式具有不同的接受效果,增强思想政治教育实效性,就要依据主体需求,结合具体语境、话语功能和接受效果等因素选用恰当的话语模式,努力实现话语模式转变与教育理念更新的双向互动。

• 单位
  廊坊师范学院