数学是一门科学,也是一种文化,应将数学文化渗透在教学中,充分发挥它的育人作用,促进学生对知识发生发展过程的了解。数学文化对提升学生的综合素养具有重要的作用,它能使学生了解数学发展的脉络和重要思想的演变过程,认识到数学知识形成的内在联系,从而增强学生数学学习的兴趣。通过行之有效的教育教学方式方法,使数学课堂在数学文化的浸润下充满趣味性。
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