近年来初中生物学课程受到了更多的重视,一线教师在组织课堂教学的过程中应当勇于创新教学方法,坚持以培养学生学科核心素养为指引,提升课堂教学效率。在实践中生物学教师要结合初中生实际学习情况来优化设计教学流程,制定有针对性的教学策略,确保教学目标得以实现,促进初中生全面发展。本文结合笔者实际教学研究,探讨了初中生物学教学中学科核心素养的培养策略。
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