摘要

幼儿园的户外混龄游戏是一种开放的教育活动,是幼儿基本体育活动的拓展和延伸,通过户外混龄游戏能够挖掘幼儿的游戏潜能,为幼儿的发展提供更多可能性。通过分析泰州市幼儿园在户外混龄游戏中存在的问题,并提出解决对策:合理规划游戏区域、投放游戏材料、改善教师的观察与指导方式、通过评价机制构建良好的沟通和交流氛围,以促进幼儿园户外混龄游戏的发展。