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摘要
绩效评价是反映教育质量高低的重要方法。对于高校而言，提升绩效评价水平在改善高校治理水平、促进教育决策科学化、实现高等教育内涵式发展方面发挥着十分积极的作用。当前，我国高等教育正在面临数字化转型，在此背景下，绩效评价作为高校数字化转型总体规划的重要部分，也有着更高的要求。当前高校绩效评价还存在着理念异化、科学性不强、应用不充分等问题。解决高校绩效评价的实践问题，需要利用好数字技术，在多元性、智慧性、持续性等原则基础上，突出数字技术赋能绩效评价指标的设置，构建创新的高等教育绩效评价体系。
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